Детский логопед-дефектолог

Задержка речевого и психического развития детей может вызываться причинами биологического или социального порядка. Родителям, столкнувшимся с задержками и проблемами речи, необходимости коррекции обучения ребенка, важно своевременно обратиться к специалисту по решению данных патологий.

Чем занимается детский логопед-дефектолог

Дефектологией называют науку, занимающуюся процессами обучения и адаптации детей с особенностями развития. Логопед-дефектолог работает на стыке медицины и педагогики: специалисты этой области занимаются в детских садах и школах, в коррекционных учреждениях, социальных центрах и поликлиниках.

К специалистам такого профиля обращаются родители, если у детей дошкольного и школьного возраста замечены следующие проблемы:

• задержка речевого, психического или психоречевого развития;
• маленький словарный запас речи, трудности в освоении письменной и устной речи;
• невнятная речь, сокращение или перестановка слогов в словах;
• трудности с восприятием речи собеседника;
• дизартрия, сенсорная или моторная алалия и целый ряд других нарушений.

Функции работы дефектолога – логопеда заключаются в том, что помимо коррекции речи ребенка, специалист занимается также выявление и коррекция особенностей его познавательного и социального развития.

Дефектологи могут работать в нескольких направлениях деятельности – логопедия, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, обучение детей с нарушением зрения и другими патологиями развития.

На что обратить внимание при выборе логопеда – дефектолога

Родителям детей рекомендуют обращаться к коррекционным педагогам как можно раньше: при проблемах с речью – с 3-летнего возраста ребенка, при выявлении отклонений в развитии малыша – от 1 года.

Особенно показаны занятия с дефектологом детишкам с различными проблемами при их рождении: тяжелые роды и сложные диагнозы при рождении и др.

При выборе специалистов данного профиля родителям детей с проблемами развития и речи необходимо тщательно подойти к этому вопросу, опираться на несколько основных рекомендаций:

• высшее образование и стаж по профессии;
• период коррекционной работы;
• опыт работы с конкретной проблемой ребенка;
• умение найти подход и наладить контакт, знание психологических приемов для детей разных возрастов;
• методики, используемые в работе;
• отзывы родителей.

Своевременное обращение к коррекционным педагогам поможет детям, имеющих проблемы и патологии в развитии, максимально адаптироваться, компенсировать особенности их развития.

Светлана, www.vitamarg.com

Будем благодарны, если поделитесь статьей: